Santiago de Querétaro, Qro., 27 de marzo de 2026. TecNM/DCD. Estudiantes del Instituto Tecnológico de Querétaro (ITQ) desarrollaron materiales educativos en sistema Braille mediante tecnologías de manufactura aditiva, con el objetivo de fortalecer la inclusión de personas con discapacidad visual.
El proyecto se llevó a cabo en el Centro de Manufactura Aditiva (CEMA), donde las y los alumnos diseñaron y fabricaron una tabla periódica, un abecedario y regletas en Braille. Estas herramientas fueron donadas a la Escuela de Ciegos y Débiles Visuales del estado de Querétaro para apoyar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
La iniciativa refleja el compromiso social de estudiantes de ingeniería mecánica, quienes aplicaron sus conocimientos tecnológicos en beneficio de la comunidad, promoviendo una educación más accesible.
Durante la entrega de los materiales estuvieron presentes autoridades educativas y representantes institucionales, entre ellos el director de la escuela beneficiada, Alfredo Blandina Fernández, así como José Rolando Valdez, titular del Instituto de Derechos Humanos e Inclusión Social del Municipio de Querétaro.
Autoridades del CEMA destacaron la participación del alumnado, subrayando que este tipo de proyectos demuestra el potencial de la innovación tecnológica como herramienta para impulsar una sociedad más incluyente.
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