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Encuesta Nacional de Detección de Necesidades del TecNM 2025
Estadística Educativa del TecNM 2024-2025
Estadística Educativa del TecNM 2023-2024
Estadística Educativa del TecNM 2022-2023
Anuario - Resumen - CE 2021-2022
Anuario - Resumen - CE 2020-2021
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Anuario estadístico 2018
Anuario estadístico 2017
Anuario estadístico 2016
Anuario estadístico 2015
Anuario estadístico 2014
Anuario estadístico 2013
Anuario estadístico 2012
Transparencia TecNM
Transparencia
Convenios/Pp U006
Subsidio Federales para Organismos
Descentralizados Estatales
Programa Presupuestario U079
Ejercicio Fiscal 2025
Convocatoria
Criterios Generales
Resultados Convocatoria
PATNI
Perfiles de puesto
M00 Director General del Tecnológico Nacional de México
M00.0.1 Dirección de Institutos Tecnológicos Descentralizados
M00.0.2 Dirección Jurídica
M00.0.3 Dirección de Cooperación y Difusión
M00.1 Secretaría de Planeación, Evaluación y Desarrollo Institucional
M00.1.1 Dirección de Planeación y Evaluación
M00.1.2 Dirección de Programación, Presupuestación e Infraestructura Física
M00.1.3 Dirección de Tecnologías de Información y Comunicación
M00.1.4 Dirección de Aseguramiento de la Calidad
M00.2 Secretaría Académica, de Investigación e Innovación
M00.2.1 Dirección de Docencia e Innovación Educativa
M00.2.2 Dirección de Posgrado, Investigación e Innovación
M00.2.3 Dirección de Asuntos Escolares y Apoyo a Estudiantes
M00.3 Secretaría de Extensión y Vinculación
M00.3.1 Dirección de Vinculación e Intercambio Académico
M00.3.3 Dirección de Promoción Cultural y Deportiva
M00.4 Secretaría de Administración
M00.4.1 Dirección de Personal
M00.4.2 Dirección de Finanzas
M00.4.3 Dirección de Recursos Materiales y Servicios
Actas
Consejo académico
COCODI
2025
Acta 1a Sesión Ordinaria 2025
Acta 2da Sesión Ordinaria 2025
Acta 3ra Sesión Ordinaria 2025
2024
Acta 1a Sesión Ordinaria 2024
Acta 2da Sesión Ordinaria 2024
Acta 3ra Sesión Ordinaria 2024
Acta 4ta Sesión Ordinaria 2024
2023
Acta 1ra Sesión Ordinaria 2023
Acta 2da Sesión Ordinaria 2023
Acta 3ra Sesión Ordinaria 2023
Acta 4ta Sesión Ordinaria 2023
2022
Acta 1ra Sesión Ordinaria 2022
Acta 1da Sesión Extraordinaria 2022
Acta 2da Sesión Ordinaria 2022
Acta 3ra Sesión Ordinaria 2022
Acta 4ta Sesión Ordinaria 2022
2021
Acta 1ra Sesión Ordinaria 2021
Acta 2da Sesión Ordinaria 2021
Acta 3ra Sesión Ordinaria 2021
Acta 4ta Sesión Ordinaria 2021
2020
Acta 1ra Sesión Ordinaria 2020
Acta 2da Sesión Ordinaria 2020
Acta 3ra Sesión Ordinaria 2020
Acta 4ta Sesión Ordinaria 2020
2019
Acta 1ra Sesión Ordinaria 2019
Acta 2da Sesión Ordinaria 2019
Acta 3ra Sesión Ordinaria 2019
Acta 4ta Sesión Ordinaria 2019
CIA
2024
1ra Sesión Ordinaria CIA 2024
2da Sesión Ordinaria CIA 2024
3ra Sesión Ordinaria CIA 2024
4ta Sesión Ordinaria CIA 2024
2023
1a Sesión Ordinaria CIA 2023
2a Sesión Ordinaria CIA 2023
3a Sesión Ordinaria CIA 2023
4a Sesión Ordinaria CIA 2023
2022
1a Sesión Ordinaria CIA 2022
2a Sesión Ordinaria CIA 2022
3a Sesión Ordinaria CIA 2022
4a Sesión Ordinaria CIA 2022
2021
1a Sesión Ordinaria CIA 2021
2a Sesión Ordinaria CIA 2021
3a Sesión Ordinaria CIA 2021
4a Sesión Ordinaria CIA 2021
2020
1a Sesión Ordinaria CIA 2020
2a Sesión Ordinaria CIA 2020
3a Sesión Ordinaria CIA 2020
4a Sesión Ordinaria CIA 2020
2019
1a Sesión Ordinaria CIA 2019
2a Sesión Ordinaria CIA 2019
3a Sesión Ordinaria CIA 2019
4a Sesión Ordinaria CIA 2019
Ejercicio presupuestal
Informes de Gestión 2025
Informe de Labores de Gestión correspondiente
al 1er trimestre del ejercicio fiscal 2025.
Informe de Autoevaluación de Gestión correspondiente
al 1er semestre del ejercicio fiscal 2025.
Informe de Labores de Gestión correspondiente
al 3er trimestre del ejercicio fiscal 2025.
Informes de Gestión 2024
Informe de Labores de Gestión correspondiente
al 1er trimestre del ejercicio fiscal 2024.
Informe de Labores de Gestión correspondiente
al 1er semestre del ejercicio fiscal 2024.
Informe de Labores de Gestión correspondiente
al 3er trimestre del ejercicio fiscal 2024.
Informe de Labores de Gestión correspondiente
al ejercicio fiscal 2024.
Informes de Gestión 2023
Informe de Labores de Gestión correspondiente
al 1er trimestre del ejercicio fiscal 2023.
Informe de Labores de Gestión correspondiente
al 1er semestre del ejercicio fiscal 2023.
Informe de Labores de Gestión correspondiente
al 3er trimestre del ejercicio fiscal 2023.
Informe de Labores de Gestión correspondiente
al ejercicio fiscal 2023.
Informes de Gestión 2022
Informe de Labores de Gestión correspondiente
al 1er trimestre del ejercicio fiscal 2022.
Informe de Autoevaluación de Gestión correspondiente
al primer semestre del ejercicio fiscal 2022.
Informe de Labores de Gestión correspondiente
al 3er trimestre del ejercicio fiscal 2022.
Informe de Labores de Gestión correspondiente
al ejercicio fiscal 2022.
Informes de Gestión 2021
Informe de Autoevaluación de Gestión correspondiente
al ejercicio fiscal 2021.
Informe de Autoevaluación de Gestión correspondiente
al 1er. semestre del ejercicio fiscal 2021.
Informe de Labores de Gestión correspondiente
al 1er. trimestre del ejercicio fiscal 2021
Informe de Labores de Gestión correspondiente
al 3er. trimestre del ejercicio fiscal 2021.
Informes de Gestión 2020
Informe de Autoevaluación correspondiente
al ejercicio fiscal 2020
Informe de Autoevaluación de Gestión correspondiente
al 1er semestre del ejercicio fiscal 2020
Informe de Labores de Gestión correspondiente al 3er
trimestre del ejercicio fiscal 2020
Informe de Labores de Gestión correspondiente al 1er
trimestre del ejercicio fiscal 2020
Informes de Gestión 2019
Informe de Autoevaluación,
1er semestre 2019
Informe de Autoevaluación 2019
Informe de labores, 1er trimestre 2019
Informe de labores, 3er trimestre 2019
Informe de rendición de cuentas 2012-2018
Informe de Gestión Gubernamental 2018-2024
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Memorias Documentales
Programas Estratégicos Especializados para el Fortalecimiento y Expansión de los Posgrados del TecNM
Participación del TecNM en el Impulso de la Economía Social y Solidaria
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Programa de Desarrollo Institucional
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Agendas
Estadística Gral. 2023 y Perspectiva del TecNM
Publicaciones
A cada quién su merecido
Ingeniería y Posgrados en Semiconductores
ITTLA Reinventec 01
ITTLA Reinventec 02
ITMA IPSUMTEC
Turismo comunitario y sostenible
Proyecto Catemaco
Proyecto Barra de la Cruz, Stgo. Astata
Proyecto San Pedro Huamelula
Proyecto Sto. Domingo Tehuantepec
Biodiversidad Alimentaria Península de Yucatán
Noticias
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<p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px"><strong>Delicias, Chih., 17 de febrero de 2026. TecNM/DCD.</strong> Tras su regreso de Taiwán, Víctor Aarón Nevárez Aguayo, estudiante de Ingeniería en Sistemas Computacionales del Instituto Tecnológico de Delicias, recibió el certificado que acredita su participación en el programa de movilidad académica internacional “Chihuahua en Taiwán”, experiencia que fortaleció su formación en el área estratégica de semiconductores.</span></p> <p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">La entrega de certificados se realizó en el Palacio de Gobierno, en la Ciudad de Chihuahua, donde autoridades estatales reconocieron a las y los estudiantes que formaron parte de este programa, destacando el valor de la movilidad académica como un componente esencial en la educación superior.</span></p> <p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">En el caso de Víctor, esta experiencia no solo representó una capacitación técnica en un sector clave para el desarrollo tecnológico global, sino también un proceso de crecimiento personal y profesional. Vivir y formarse en un contexto internacional le permitió ampliar su perspectiva, fortalecer competencias y asumir nuevos retos lejos de casa.</span></p> <p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">Su participación forma parte de los resultados que se obtienen a través de la gestión y la vinculación estratégica que impulsa el Tecnológico Nacional de México, generando alianzas que abren oportunidades reales para que los estudiantes accedan a escenarios de formación global.</span></p> <p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">La movilidad académica no solo transforma trayectorias individuales; también fortalece a la institución al integrar experiencias, conocimientos y una visión internacional que impacta en la comunidad educativa.<br /> Experiencia formativa</span></p> <p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">El programa Desarrollo de Talentos Chihuahuenses permitiró a Víctor Aarón recibir capacitación especializada en el Instituto de Investigación Tecnológica Industrial (ITRI), ubicado en Taipéi, Taiwán.</span></p> <p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">Este programa es coordinado por la Secretaría de Innovación y Desarrollo Económico del Estado y gestionado por el Instituto de Apoyo al Desarrollo Tecnológico (INADET), con el objetivo de fortalecer las competencias de los jóvenes en áreas tecnológicas de vanguardia, brindándoles entrenamiento en tecnologías avanzadas.</span></p> <p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">Aarón Nevárez comentó que el proceso de selección incluyó una plática informativa por personal del INADET y una empresa vinculada al programa, donde se solicitaba un promedio mínimo de 85. Tras cumplir con los lineamientos, fue elegido para formar parte del grupo que viajó al país asiático.</span></p> <p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">El joven explicó que el traslado fue largo y extenuante, cerca de 48 horas de vuelo y un trayecto adicional de aproximadamente tres horas por carretera. Al llegar, se encontró con una cultura completamente distinta, experiencia que, dijo, transformó su perspectiva personal y académica, al motivarlo a continuar aprendiendo.</span></p> <p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">Tras lo cual, manifestó su interés en cursar una maestría en Inteligencia Artificial, señalando que como ingeniero en sistemas le gustaría regresar a Taiwán para continuar su formación profesional si se presenta una nueva oportunidad.</span></p> <p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">Con este tipo de acciones, el TecNM-Delicias refrenda su compromiso con la formación integral de sus estudiantes y con la apertura de oportunidades que les permitan trascender fronteras y prepararse para los desafíos del entorno tecnológico actual.</span></p>
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